Amministrazione Trasparente
I dati personali pubblicati sono "riutilizzabili solo alle condizioni previste dalla normativa vigente sul riuso dei dati pubblici (direttiva comunitaria 2003/98/CE e d.lgs 36/2006 di recepimento della stessa), in termini compatibili con gli scopi originari del trattamento ai sensi dell’art. 5, par. 1, lettera b), del RGPD, e delle altre disposizioni rilevanti in materia"
Documenti
Protocollo 809/2026 del 22/01/2026
142 - Viaggio istruzione Torino__versamento saldo
- 23/01/2026
- Atti amministrativi generali
Protocollo 342/2026 del 22/01/2026
Delibera C.I. n. 7_Piano_visite Guidate_Viaggi Istruzione_25_26.pdf
- 22/01/2026
- Provvedimenti organi indirizzo-politico
Protocollo 341/2026 del 22/01/2026
Delibera C.I. n. 6_DELIBERA_DM_88_incarico_COORDINAMENTO_DS.pdf
- 22/01/2026
- Provvedimenti organi indirizzo-politico
Protocollo 340/2026 del 22/01/2026
Delibera C.I. n. 5_DELIBERA_POC_incarico_COORDINAMENTO_DS.pdf
- 22/01/2026
- Provvedimenti organi indirizzo-politico
Protocollo 339/2026 del 22/01/2026
Delibera C.I. n.4_Approvazione_Programma_Annuale_2026
- 22/01/2026
- Provvedimenti organi indirizzo-politico
DELIBERA N.2 DEL CONSIGLIO DI ISTITUTO Fondo economale minute spese
- 22/01/2026
- Provvedimenti organi indirizzo-politico
Protocollo 753/2026 del 21/01/2026
137- Formazione sulle strategie didattiche per l'inclusione.pdf
- 21/01/2026
- Atti generali
Protocollo 709/2026 del 20/01/2026
Decreto Approvazione Graduatoria per il conferimento degli incarichi di Esperto e Tutor relativa al progetto “ORIENTA-MENTI”- percorsi di orientamento rivolti alle classi terze, quarte e quinte delle istituzioni scolastiche secondarie di secondo grado con il coordinamento del docente tutor- FONDI STRUTTURALI EUROPEI – PROGRAMMA OPERATIVO COMPLEMENTARE “PER LA SCUOLA” 2014-2020, POC “PER LA SCUOLA”- CUP:B34D2500238000
- 20/01/2026
- Pubblicazione - Documenti di gara - BDNCP
Protocollo 620/2026 del 19/01/2026
Annuale 2025 _ Ammontare Complessivo dei Debiti.pdf
- 19/01/2026
- Ammontare complessivo dei debiti
